PALAVRA-CHAVE BUSCADA
959 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Os impactos da COVID-19 nas políticas públicas da educação básica
- 20/04/2020
- Radar de Imprensa
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de isolamento social fizeram com que todos os sistemas públicos de ensino, bem como as instituições privadas, suspendessem as aulas presenciais ainda no mês de março. A postura passiva (e, em muitos momentos, negacionista) do Ministério da Educação deixou um vácuo de coordenação nacional da política educacional e, nesse cenário, foram as secretarias municipais
Profissionais da educação se reúnem em SP para discutir Base Nacional Comum Curricular
- 28/08/2017
- Radar de Imprensa
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de Educação Básica, Rossieli Soares, que vê, na formação dos professores, a garantia de que a Base e o novo ensino médio sejam bem-sucedidos. “Estamos trabalhando com o Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação) e a Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação) sobre uma proposta de formação de professores para as duas políticas. A Base
Para sair do papel, política de formação docente precisa ter visão sistêmica e articulação com as políticas de carreira
- 05/07/2017
- Radar de Imprensa
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na Educação Básica que não possuem sequer o Magistério ou matrícula em algum curso superior. Em sua meta 15, o Plano Nacional de Educação (PNE), define que seja assegurada uma política nacional de formação para todos os profissionais da Educação Básica de que trata a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), sendo eles: os professores, coordenadores pedagógicos
Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral
- 05/09/2018
- Radar de Imprensa
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mecanismos de controle e responsabilização de instituições e profissionais que descumprem a lei; Desenvolver política nacional para prevenir a discriminação e o preconceito contra as pessoas trans na infância e na adolescência, com ênfase na educação formal; Produzir material didático com perspectiva de diversidade de gênero e sexualidade para uso na formação
Como a nova Base Nacional Comum de Formação pode apoiar os professores nos desafios atuais
- 15/12/2020
- Radar de Imprensa
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dos docentes. Como formar o professor para o cenário atual? Para chegar nessa resposta, precisamos voltar quando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) foi aprovada dois anos atrás. O documento colocou uma série de habilidades a serem desenvolvidas pelos alunos durante a Educação Básica. Diante dessas demandas, é necessário repensar a formação docente
Crise de saúde mental nas escolas: 'Alunos estão deprimidos, ansiosos, em luto e faltam psicólogos'
- 25/08/2022
- Radar de Imprensa
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com esse cenário de sofrimento psíquico dos alunos. Segundo ele, uma primeira dimensão que precisa ser considerada na abordagem a essa questão é a dos profissionais de educação, que precisam ter condições para trabalhar seu próprio desenvolvimento socioemocional para serem capazes de lidar com o aprendizado socioemocional dos alunos. O desenvolvimento socioemocional
Implantação da Educação Híbrida na Educação Profissional
- 26/04/2021
- CEDOC
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Nesta videoconferência, a Associação Nacional de Educação Básica Híbrida convidou especialistas em Educação Profissional para debater sobre a viabilidade dos recursos e da abordagem da educação híbrida associada à formação profissional, bem como os desafios dessa modalidade. Foram compartilhadas as experiências que algumas instituições, como o Senac
Base Nacional Docente: veja o que muda na formação e carreira
- 18/12/2018
- Radar de Imprensa
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). A melhoria da qualidade dos cursos de Pedagogia e licenciaturas, a reforma curricular com foco no aprendizado, a consolidação de uma política nacional de formação de professores da Educação Básica, o acompanhamento dos profissionais iniciantes e a criação de uma prova nacional para entrada em concursos públicos são estratégias previstas pelas metas 13, 15, 16 e 18
X Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste
- 17/10/2018
- Eventos
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da gestão escolar, as práticas pedagógicas inovadoras e a formação dos profissionais da educação, tendo como pano de fundo o Plano Nacional de Educação (2014-2024). Acesse aqui a programação.
7º Fórum Nacional Extraordinário dos Dirigentes Municipais de Educação (7º FNEx)
- 27/07/2018
- Eventos
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Para debater o direito à educação e a garantia ao acesso, à permanência e à aprendizagem, bem temas ligados à oferta do ensino e à implementação de políticas educacionais do país que a Undime convida dirigentes municipais de educação de todo o Brasil a participarem do 7º Fórum Nacional Extraordinário dos Dirigentes Municipais de Educação (7º FNEx
Formação em gestão escolar no Brasil nos anos 2000: políticas e práticas
- 04/2011
- CEDOC
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O artigo discute a política de formação de gestores da Educação Básica no Brasil, com base no curso de especialização em gestão escolar oferecido pelas universidades federais, no âmbito do Programa Nacional Escola de Gestores, promovido pelo governo federal em articulação com as secretarias estaduais de educação. O texto aborda a ação dos atores envolvidos
Base Nacional Curricular Comum da Educação: discursos e propostas para cursos de licenciatura
- 31/05/2017
- Eventos
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A Coordenação do Curso de Licenciatura Integrada Química/ Física, da Faculdade de Educação da Unicamp, realiza na noite do dia 7 de junho uma mesa redonda com especialistas sobre propostas para cursos de licenciatura levantadas a partir da Base Nacional Comum Curricular. Convidados: Prof. Dr. Evaldo Piolli (FE- Unicamp) Profa. Dra. Marcia
Congresso Nacional de Educadores Pearson
- 07/08/2017
- Eventos
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“A escola, a classe, a aula” é o tema deste ano do Congresso Nacional de Educadores, evento realizado pela Pearson que ocorrerá nos dias 15 e 16 de setembro, em São Paulo. Voltado para profissionais de todas as áreas educacionais, o congresso tem programação formada por palestras, painéis e workshops com o objetivo de promover a troca de experiências
Campanha Nacional pelo Direito à Educação lança relatório sobre PNE
- 02/06/2019
- Radar de Imprensa
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público. Meta 15: garantir, em regime de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os municípios, no prazo de um ano de vigência deste PNE, política nacional de formação dos profissionais da educação de que tratam os incisos I, II e III do caput do artigo 61 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, assegurado que todos os professores
Ciclo de debates: Ensino Médio e Educação Profissional
- 25/12/2021
- CEDOC
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as movimentações da Educação Profissional e do Novo Ensino Médio e os desafios na concepção dessas modalidades de educação. Mediação de Ricardo Henriques.
Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Rossieli Soares
- 05/03/2020
- CEDOC
- Vídeo
Rossieli Soares da Silva foi Ministro da Educação durante o governo de Michel Temer, de 06/04/2018 a 31/12/2018. Entre os temas abordados neste depoimento estão a reforma do ensino médio, a PEC do teto de gastos e a transição entre os governos Temer e Bolsonaro.
A opção dos educandos pela formação na Educação de Jovens e Adultos e na Educação Profissional Técnica de Nível Médio Integrada ao Ensino Médio – EJA na perspectiva de inclusão no mundo do trabalho
- 30/07/2012
- CEDOC
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Analisa a opção de alunos em cursar o EJA como formação propedêutica de conclusão do Ensino Médio e o PROEJA com a formação integrada do Ensino Médio e a formação profissional, visando sua inserção ao mundo do trabalho. O levantamento apontou como melhor escolha a conclusão do Ensino Médio Integrado com a formação profissional do PROEJA, pois este oferece
Bett Educar promove palestra “Como fica a Avaliação da Educação Básica no Contexto da Pandemia?”
- 21/09/2020
- Eventos
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Na quarta-feira, 23 de setembro, às 15h, o evento Jornada Bett Online realizará a palestra “Como fica a Avaliação da Educação Básica no Contexto da Pandemia?”. Participarão da discussão: Rossieli Soares (secretário de Educação do Estado de São Paulo); Alexandre Lopes, Presidente (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - Inep
O Plano Nacional de Educação morreu?
- 09/07/2019
- Radar de Imprensa
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públicas e centros de formação de professores dos estados. "Houve participação importante das instituições privadas também e, nesse caso, precisamos avançar na avaliação e aprimoramento da qualidade dos cursos". Outra meta foi cumprida parcialmente, a que estabelece o aprendizado na idade certa na Educação Básica. "A partir da execução do Programa Nacional
Educação profissional amplia horizontes
- 04/12/2023
- Radar de Imprensa
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A ampliação da educação profissionalizante é uma ação relativamente consensual no Brasil. Consta como meta do Plano Nacional de Educação (PNE) e em programas de governo (estaduais e federais) de candidatos dos mais variados partidos. Consensos, porém, não necessariamente levam à ação efetiva. E a concordância com a necessidade de expansão não esgota